Document quand l'unité d'appartenance est "Psychoéducation" et l'année est 2026

A

Allen, Kathyopée (2026). Quels sont les facteurs soutenant la résilience chez les jeunes ayant vécu de la maltraitance. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 35 p.

Aubin-Roberge, Julien (2026). La collaboration dans les milieux éducatifs de la petite enfance : point de vue du personnel des bureaux coordonnateurs. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 40 p.

B

Bérubé, Ariane (2026). Les impacts positifs de l’utilisation des réseaux sociaux sur les amitiés à l’adolescence. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 31 p.

Boucher, Audrey-Ann (2026). Quels sont les facteurs de protection impliqués dans la non-reproduction de la violence chez les jeunes adultes exposés à la violence conjugale dans l'enfance? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 28 p.

Brocard, Zoé (2026). Les difficultés rencontrées par les adultes autistes dans le système de justice. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 32 p.

C

Cloutier, Arianne (2026). Portrait des caractéristiques de sommeil des enfants ayant un retard global de développement en comparaison au sommeil des enfants ayant un développement typique de 0 à 5 ans. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 35 p.

D

Dery, Alexis (2026). L’efficacité des interventions visant à réduire l’absentéisme scolaire auprès des élèves du secondaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 43 p.

Desbiens, Sarah-Jade (2026). Hégémonie masculine : les stratégies ou les programmes d’intervention prometteurs ou ayant démontré leur efficacité auprès des garçons, des adolescents ou des jeunes hommes : modélisation d’une intervention psychoéducative. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 68 p.

Désilets, Sarah (2026). Les effets de l’utilisation des réseaux sociaux numériques sur l’intelligence émotionnelle des adolescents âgés de 13 à 17 ans. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 59 p.

Drolet-Bolduc, Catherine (2026). Le rôle de l’attachement dans le développement de la délinquance sexuelle chez les adolescents. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 34 p.

Drouin-Proulx, Alyson (2026). Les idées et comportements suicidaires chez les adolescents. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 40 p.

G

Gagnon, Jérémi (2026). Interaction des facteurs de risque et de protection du traumatisme vicariant chez les juristes selon le modèle bioécologique du développement humain. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 43 p.

Grégoire, Maude (2026). L’usage médical des psychédéliques comme traitement du trouble de stress post traumatique chez les anciens combattants. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 74 p.

Guay, Jean-François (2026). Facteurs qui favorisent ou freinent le rétablissement en santé mentale à l’adolescence : une perspective développementale appliquée à la psychoéducation. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 38 p.

H

Houle, Catherine (2026). L’influence de la relation enseignant-élève sur l’adaptation psychosociale et la réussite des élèves rencontrant des difficultés de comportement. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 40 p.

Houle, Claudia (2026). Quels sont les facilitateurs et les barrières à la réintégration des élèves en difficulté de la classe spéciale à la classe ordinaire? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 31 p.

L

Lafleur, Eloïse (2026). L’impact de l’activité physique sur les performances académiques des étudiants universitaires. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 46 p.

Landreville, Jessica (2026). Documenter les pratiques recommandées pour répondre aux besoins des parents dont l’enfant a reçu un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 32 p.

Lavertu, Sandrine (2026). Fraude amoureuse en ligne : une étude qualitative exploratoire des besoins des personnes victimes. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 80 p.

Leblanc, Corine (2026). Interventions psychosociales et pharmacologiques visant à réduire l’usage de substances chez une clientèle avec un trouble d’usage de substances et des symptômes psychotiques. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 70 p.

Leblanc, Sabrina (2026). Quels sont les impacts vécus chez les adolescents victimes de sextorsion? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 25 p.

Leclerc, Laurence (2026). Exploration des points de vue du personnel scolaire sur des leviers d'action pour réduire les sources de stress scolaire des adolescents au secondaire. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 73 p.

Lemieux, Justine (2026). Quelles sont les conséquences développementales de l’expérience de la fugue chez les jeunes telle que documentée dans la littérature scientifique des 10 dernières années? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 41 p.

Longchamps, Marc-Antoine (2026). Recension des écrits sur les profils et les impacts différents de l’utilisation des jeux de hasard et d’argent en ligne en comparaison à leur utilisation en présence. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 62 p.

Lucien, Sadelyn (2026). Perception des enseignants haïtiens de l’utilisation du châtiment corporel à l’école primaire. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 99 p.

M

Mayer, Lauryanne (2026). Les effets de l’implication parentale dans le traitement des troubles des conduites alimentaires à l’adolescence. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 48 p.

Moreault-Bédard, Florence (2026). Association entre le tempérament de la mère et la sensibilité maternelle. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 26 p.

N

Nadeau, Émilie (2026). Les liens entre les styles parentaux et les habiletés socioémotionnelles des enfants d’âge scolaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 31 p.

P

Paquin-Laberge, Catherine (2026). Problèmes de sommeil et traumas vicariants à la direction de la protection de la jeunesse. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 45 p.

Patry, Annick (2026). Affiliation et désaffiliation aux gangs de rue : une lecture psychodéveloppementale et psychoéducative. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 59 p.

R

Raymond, Kellie (2026). Que sait-on sur la relation d’attachement entre un enfant adopté et son parent adoptif ? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 41 p.

Rousseau, Sandrine (2026). Rôle prédictif du traitement sensoriel sur le tempérament pendant la petite enfance. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 56 p.

S

Sauvé, Maude (2026). Explorer l’expérience d’adultes présentant une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l’autisme lors de l’utilisation de l’assistant à la réalisation de tâches Soulmate en contexte d’intégration au travail. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 118 p.

Simpson, Amélie (2026). Approches et pratiques prometteuses auprès des adolescents autochtones en situation de délinquance : une étude de la portée. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 113 p.

St-Onge, Laurie (2026). Les liens entre le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité et le trauma complexe. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 45 p.

T

Tremblay, Rosalie (2026). Le vécu des parents endeuillés de leur enfant ou adolescent polyhandicapé : leur perception quant à la trajectoire de fin de vie. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 129 p.

Turbis, Cassandre (2026). Devenir adulte aux côtés d’un frère ou d’une sœur présentant un trouble du spectre de l’autisme. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 45 p.

V

Villemure, Jacynthe (2026). Quelles sont les interventions proposées aux personnes présentant une comorbidité entre un traumatisme craniocérébral sévère et des symptômes significatifs ou un trouble de santé mentale? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 54 p.