Les effets du soutien au comportement positif chez les élèves du secondaire présentant des difficultés comportementales

Duchesnay, Justine (2026). Les effets du soutien au comportement positif chez les élèves du secondaire présentant des difficultés comportementales. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivièrs, 44 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	Comprend des références bibliographiques (pages 36-42).
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	26 oct. 2026 15:14
Dernière modification:	26 oct. 2026 15:14
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/13282

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