Comprendre la trajectoire d’utilisation des technologies pour soutenir les activités de la vie quotidienne chez des personnes autistes présentant ou non une déficience intellectuelle : une étude exploratoire en contexte résidentiel

Pépin-Beauchesne, Laurence (2026). Comprendre la trajectoire d’utilisation des technologies pour soutenir les activités de la vie quotidienne chez des personnes autistes présentant ou non une déficience intellectuelle : une étude exploratoire en contexte résidentiel. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 200 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Thèse)
Informations complémentaires:	Comprend des références bibliographiques (pages 137-156).
Mots-clés libres:	Trouble du spectre de l'autisme Personnes autistes Utilisation des technologies Technologies numériques Activités de la vie quotidienne Milieu résidentiel
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	19 oct. 2026 17:55
Dernière modification:	28 oct. 2026 17:53
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/13219

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