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2026

Allen, Kathyopée (2026). Quels sont les facteurs soutenant la résilience chez les jeunes ayant vécu de la maltraitance. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 35 p.

Angers, Valérie (2026). Les conceptualisations du trouble de la personnalité limite : laquelle prédit mieux l’agression? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 149 p.

Aubin-Roberge, Julien (2026). La collaboration dans les milieux éducatifs de la petite enfance : point de vue du personnel des bureaux coordonnateurs. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 40 p.

Béland, Caroline (2026). Laissons la parole aux intervenants : une étude exploratoire sur l’expérience professionnelle des intervenants sociaux communautaires concernant la violence conjugale. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 107 p.

Béliveau, Jessica (2026). Caractéristiques liées à l’abandon thérapeutique chez une clientèle présentant un trouble de la personnalité narcissique. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 148 p.

Bellefleur, Manon (2026). Analyse des pratiques déclarées des orthopédagogues œuvrant à la formation générale des adultes. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 107 p. (Non Publié)

Bérubé, Ariane (2026). Les impacts positifs de l’utilisation des réseaux sociaux sur les amitiés à l’adolescence. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 31 p.

Bornette, Florianne (2026). Effet modérateur de l’expérience personnelle en lien avec l’utilisation des réseaux sociaux sur la relation entre leurs motifs d’utilisation et le dévoilement de soi en ligne. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 85 p.

Boucher, Audrey-Ann (2026). Quels sont les facteurs de protection impliqués dans la non-reproduction de la violence chez les jeunes adultes exposés à la violence conjugale dans l'enfance? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 28 p.

Boulanger, Sara-Jeanne (2026). L’engagement civique des adolescents à l’ère des médias sociaux : exploration qualitative des influences multiples des contextes de socialisation. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 140 p.

Brocard, Zoé (2026). Les difficultés rencontrées par les adultes autistes dans le système de justice. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 32 p.

Cloutier, Arianne (2026). Portrait des caractéristiques de sommeil des enfants ayant un retard global de développement en comparaison au sommeil des enfants ayant un développement typique de 0 à 5 ans. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 35 p.

Dallaire, Ariane (2026). Mieux comprendre l’épuisement professionnel chez les intervenants en santé mentale : contribution indirecte des traumas interpersonnels vécus durant l’enfance via les échecs de mentalisation des traumas. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 62 p.

Darveau, Gabrielle (2026). Recherche exploratoire : l’impact du sommeil sur le déclin cognitif en fluence verbale chez les cadres supérieurs du Québec. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 103 p.

Dery, Alexis (2026). L’efficacité des interventions visant à réduire l’absentéisme scolaire auprès des élèves du secondaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 43 p.

Désilets, Sarah (2026). Les effets de l’utilisation des réseaux sociaux numériques sur l’intelligence émotionnelle des adolescents âgés de 13 à 17 ans. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 59 p.

Desjardins, Sabrina (2026). Exploration de l’effet de la prise de retraite sur les capacités de mémoire prospective chez des cadres supérieurs québécois. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 121 p.

Desnoyers, Stéphanie (2026). Perfectionnisme, autocompassion et santé psychologique. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 51 p.

Drolet-Bolduc, Catherine (2026). Le rôle de l’attachement dans le développement de la délinquance sexuelle chez les adolescents. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 34 p.

Drouin-Proulx, Alyson (2026). Les idées et comportements suicidaires chez les adolescents. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 40 p.

Duguay, Elizabeth (2026). Évaluation de la faisabilité d’un programme d’entraînement de la mémoire de travail en réalité virtuelle chez des personnes aînées: une étude pilote. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 155 p.

Gagnon, Jérémi (2026). Interaction des facteurs de risque et de protection du traumatisme vicariant chez les juristes selon le modèle bioécologique du développement humain. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 43 p.

Grégoire, Maude (2026). L’usage médical des psychédéliques comme traitement du trouble de stress post traumatique chez les anciens combattants. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 74 p.

Guay, Jean-François (2026). Facteurs qui favorisent ou freinent le rétablissement en santé mentale à l’adolescence : une perspective développementale appliquée à la psychoéducation. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 38 p.

Houle, Catherine (2026). L’influence de la relation enseignant-élève sur l’adaptation psychosociale et la réussite des élèves rencontrant des difficultés de comportement. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 40 p.

Houle, Claudia (2026). Quels sont les facilitateurs et les barrières à la réintégration des élèves en difficulté de la classe spéciale à la classe ordinaire? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 31 p.

Hurtubise, Marc-Antoine (2026). Développement et validation d’un questionnaire évaluant la mentalisation chez les intervenants psychosociaux. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 81 p.

Khodaei, Reyhaneh (2026). Favoriser le sentiment de sécurité linguistique d’élèves bi-plurilingues émergents adultes à l’aide d’une série de séquences d’enseignement - Apprentissage reposant sur les principes d’éveil aux langues. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 115 p.

Lafleur, Eloïse (2026). L’impact de l’activité physique sur les performances académiques des étudiants universitaires. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 46 p.

Lamy, Isabelle (2026). Les interventions orthopédagogiques en compréhension de lecture qui ciblent les inférences causales auprès des élèves présentant un trouble du développement du langage au premier cycle du primaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 138 p.

Landreville, Jessica (2026). Documenter les pratiques recommandées pour répondre aux besoins des parents dont l’enfant a reçu un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 32 p.

Leblanc, Corine (2026). Interventions psychosociales et pharmacologiques visant à réduire l’usage de substances chez une clientèle avec un trouble d’usage de substances et des symptômes psychotiques. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 70 p.

Leblanc, Sabrina (2026). Quels sont les impacts vécus chez les adolescents victimes de sextorsion? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 25 p.

Lemieux, Justine (2026). Quelles sont les conséquences développementales de l’expérience de la fugue chez les jeunes telle que documentée dans la littérature scientifique des 10 dernières années? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 41 p.

Longchamps, Marc-Antoine (2026). Recension des écrits sur les profils et les impacts différents de l’utilisation des jeux de hasard et d’argent en ligne en comparaison à leur utilisation en présence. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 62 p.

Mayer, Lauryanne (2026). Les effets de l’implication parentale dans le traitement des troubles des conduites alimentaires à l’adolescence. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 48 p.

Moreault-Bédard, Florence (2026). Association entre le tempérament de la mère et la sensibilité maternelle. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 26 p.

Nadeau, Émilie (2026). Les liens entre les styles parentaux et les habiletés socioémotionnelles des enfants d’âge scolaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 31 p.

Otis-Nault, Valérie (2026). La bande dessinée historique comme outil d’interprétation et d’analyse des réalités sociales en classe d’adaptation scolaire : les réalités autochtones d’hier à aujourd’hui. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières.

Ouellet, Patricia (2026). Le vécu dans l’après-cancer: une étude qualitative. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 108 p.

Paquin-Laberge, Catherine (2026). Problèmes de sommeil et traumas vicariants à la direction de la protection de la jeunesse. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 45 p.

Patry, Annick (2026). Affiliation et désaffiliation aux gangs de rue : une lecture psychodéveloppementale et psychoéducative. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 59 p.

Pelletier, Kim (2026). Difficultés de contact parent-enfant dans un contexte conflictuel : regard sur les influences internes et externes à la famille. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 71 p.

Proulx, Émilie (2026). Mieux comprendre le profil psychologique d’individus ayant commis un homicide conjugal: une comparaison selon le sexe des auteurs. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 153 p.

Raymond, Kellie (2026). Que sait-on sur la relation d’attachement entre un enfant adopté et son parent adoptif ? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 41 p.

Richard-Pouliot, Maude (2026). Perception des pratiques professionnelles favorables au bien-être psychologique pendant l’accouchement de femmes ayant vécu une agression sexuelle : une étude qualitative. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 62 p.

Rousseau, Jessica (2026). L’évitement expérientiel: médiateur entre des processus psychologiques et leurs impacts psychologiques. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 79 p.

St-Onge, Laurie (2026). Les liens entre le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité et le trauma complexe. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 45 p.

Turbis, Cassandre (2026). Devenir adulte aux côtés d’un frère ou d’une sœur présentant un trouble du spectre de l’autisme. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 45 p.

Villemure, Jacynthe (2026). Quelles sont les interventions proposées aux personnes présentant une comorbidité entre un traumatisme craniocérébral sévère et des symptômes significatifs ou un trouble de santé mentale? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 54 p.