"Russo, K."

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Russo, K., Mendes, L. et Borri-Anadon, C. (2020). Crianças em situaçāo de imigraçāo na escola publica: percepçōes de docentes = Immigrant children in public school: Perceptions of teachers = Scolarisation à l’école publique d’enfants en situation d’immigration: perception des enseignants = Niños inmigrantes en la escuela pública: percepciones del profesora. Cadernos de Pesquisa, 50 (175). pp. 256-272. ISSN 0100-1574 DOI 10.1590/198053146943

Borri-Anadon, C. et Russo, K. (2020). L’évaluation des besoins des élèves autochtones : défis pour une recherche décoloniale = Avaliando as necessidades dos estudantes indígenas: desafios para a pesquisa Decolonial = Assessing the needs of indigenous students: Challenges for decolonial research. Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, 1 . pp. 16-28. ISSN 2675-3294 DOI 10.18227/2675-3294repi.v1i0.6675

Russo, K. et Borri-Anadon, C. (2019). Interculturalidade e inclusão na educação no Brasil e no Quebec: diferentes concepções, semelhantes desafios. Periferia, 11 (3). pp. 24-51. ISSN 1984-9540 DOI 10.12957/periferia.2019.45645