"Vézina, Carole-Ann"

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Essai

Vézina, Carole-Ann (2021). L'ergothérapie en réponse aux besoins des élèves dans les écoles québécoises : obstacles et facilitateurs à l'implantation de services selon les ergothérapeutes et gestionnaires. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 60 p.

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