Pratiques déclarées d'enseignement et d'évaluation de la compréhension orale en français langue première au secondaire de la formation générale des adultes

C. Simoneau, Charles (2019). Pratiques déclarées d'enseignement et d'évaluation de la compréhension orale en français langue première au secondaire de la formation générale des adultes. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 311 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Charles C. Simoneau. Comprend des références bibliographiques (feuillets 257-267). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Adulte Apprentissage Communication Comprehension Declare Descriptif Didactique Education Enseignement Evaluation Formation Francais General Langue Maternel Mixte Oral Pratique Premier Recherche Secondaire
Division:	Éducation
Date de dépôt:	11 oct. 2019 15:24
Dernière modification:	11 oct. 2019 15:24
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8805

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