La relation entre les fonctions exécutives et les habiletés sociales chez les élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme

Grondin, Laurence (2025). La relation entre les fonctions exécutives et les habiletés sociales chez les élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 40 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Laurence Grondin. Comprend des références bibliographiques (pages 32-40). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Élève Fonction exécutive Habileté sociale Trouble du spectre de l’autisme
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	10 juill. 2025 17:30
Dernière modification:	22 août 2025 15:43
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/12065

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