Portrait de la gestion des comportements perturbateurs des enseignants et de leur sentiment d’efficacité personnelle

Vallerand, Maryann (2025). Portrait de la gestion des comportements perturbateurs des enseignants et de leur sentiment d’efficacité personnelle. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 35 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Maryann Vallerand. Comprend des références bibliographiques (pages 27-31). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Comportement perturbateur École primaire Élève Enseignant Sentiment d’efficacité personnelle
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	08 mai 2025 14:20
Dernière modification:	17 juin 2025 20:20
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11932

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