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Pratiques déclarées d'enseignement et d'évaluation de la compréhension orale en français langue première au secondaire de la formation générale des adultes

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C. Simoneau, Charles (2019). Pratiques déclarées d'enseignement et d'évaluation de la compréhension orale en français langue première au secondaire de la formation générale des adultes. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 311 p.

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Type de document: Thèse (Mémoire)
Informations complémentaires: par Charles C. Simoneau. Comprend des références bibliographiques (feuillets 257-267). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Adulte Apprentissage Communication Comprehension Declare Descriptif Didactique Education Enseignement Evaluation Formation Francais General Langue Maternel Mixte Oral Pratique Premier Recherche Secondaire
Division: Éducation
Date de dépôt: 11 oct. 2019 15:24
Dernière modification: 11 oct. 2019 15:24
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8805

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