"Pouliot, C."

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Groleau, A. et Pouliot, C. (2020). Les rapports aux experts et aux expertes scientifiques de futures enseignantes du primaire interprétés sous l’angle des postures déficitaire, non déficitaire et antidéficitaire. Éthique en éducation et en formation, 9 . pp. 62-81. ISSN 2561-1488 DOI 10.7202/1073735ar