"Fortier-Chicoine, Julien"
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Fortier-Chicoine, Julien (2017). Relation entre épuisement professionnel d'enseignants au primaire et implication dans un programme basé sur la pleine conscience pour des élèves : relevé de la documentation et étude pilote. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 110 p. (Non Publié)