Validation des éditions francophones du volet évaluation du programme EIS (Évaluation, Intervention, Suivi) en milieux de garde et de réadaptation

Braconnier, Marie-Joëlle (2020). Validation des éditions francophones du volet évaluation du programme EIS (Évaluation, Intervention, Suivi) en milieux de garde et de réadaptation. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 295 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Marie-Joëlle Braconnier. Comprend des références bibliographiques (feuillets 136-143). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Interventions naturalistes Interventions précoces Programme EIS Outil d'évaluation et d'intervention Validation psychométrique Développement de l'enfant Milieux de garde
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	27 avr. 2021 12:07
Dernière modification:	14 juin 2021 17:40
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9591

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