Flexibilité psychologique : le rôle des actions engagées dans la procrastination chez les étudiants universitaires

Gagnon, Joël (2019). Flexibilité psychologique : le rôle des actions engagées dans la procrastination chez les étudiants universitaires. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 185 p.

Prévisualisation

PDF Télécharger (4MB) | Prévisualisation

Type de document:	Thèse et mémoire (Thèse)
Informations complémentaires:	par Joël Gagnon. Comprend des références bibliographiques (feuillets 170-185). Le corps du travail est rédigé en anglais sous forme d'articles scientifiques. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Procrastination Étudiants universitaires Flexibilité psychologique Thérapie d'acceptation et d'engagement ACT Action engagée
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	07 janv. 2021 16:53
Dernière modification:	11 mars 2021 14:18
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9372

Actions (administrateurs uniquement)

Éditer la notice