Définition du rôle de l'orthopédagogue dans le parcours de formation axée sur l'emploi : double perspective

Morin, Evelyn (2019). Définition du rôle de l'orthopédagogue dans le parcours de formation axée sur l'emploi : double perspective. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 66 p.

Prévisualisation

PDF Télécharger (1MB) | Prévisualisation

Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Evelyn Morin. Comprend des références bibliographiques (pages 63-66). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Apprentissage Collaboration Élève Parcours de formation axée sur l'emploi (PFAE) Orthopédagogie Orthopédagogue Personnel enseignant Province de Québec Rôle Service d'orthopédagogie Soutien Essai Étude descriptive Étude exploratoire qualitative
Division:	Éducation
Date de dépôt:	08 déc. 2020 13:49
Dernière modification:	29 mars 2021 18:40
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9335

Actions (administrateurs uniquement)

Éditer la notice