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Exploration du sentiment d'auto-efficacité chez des éducatrices en CPE accueillant des enfants présentant un TSA

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Paquin, Andréane (2019). Exploration du sentiment d'auto-efficacité chez des éducatrices en CPE accueillant des enfants présentant un TSA. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 135 p.

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Type de document: Thèse (Mémoire)
Informations complémentaires: par Andréane Paquin. Comprend des références bibliographiques (pages 107-120). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Attitudes Centre de petite enfance CPE Éducateur Enfant aux besoins particuliers Formation Inclusion Pratique inclusive Psychopédagogie Sentiment d'auto-efficacité Trouble du spectre de l'autisme TSA Étude quantitative Questionnaire
Division: Éducation
Date de dépôt: 23 nov. 2020 21:12
Dernière modification: 11 févr. 2021 21:08
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9299

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