Sense of belonging at school: defining attributes, determinants, and sustaining strategies

St-Amand, Jérôme, Girard, Stéphanie et Smith, Jonathan (2017). Sense of belonging at school: defining attributes, determinants, and sustaining strategies. IAFOR Journal of Education, 5 (2). pp. 105-119. ISSN 2187-0594 DOI 10.22492/ije.5.2.05

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Date de dépôt:	25 juin 2020 15:37
Dernière modification:	25 juin 2020 15:37
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