Développer, expérimenter et évaluer un guide visant à mobiliser, accompagner et instrumenter les pratiques inclusives pour tous les enfants en services de garde éducatifs à l'enfance dans les domaines de la motricité, de la littératie et du développement social

Dubé, Annie Claude (2019). Développer, expérimenter et évaluer un guide visant à mobiliser, accompagner et instrumenter les pratiques inclusives pour tous les enfants en services de garde éducatifs à l'enfance dans les domaines de la motricité, de la littératie et du développement social. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 158 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Annie Claude Dubé. Comprend des références bibliographiques (feuillets 101-115). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Besoin Developpement Educatif Education Emotion Enfance Enfant Etude Garde Global Guide Habilete Inclusion Integration Litteratie Motricite Particulier Politique Pratique Recherche Recherche-developpement Service Social
Division:	Éducation
Date de dépôt:	30 janv. 2020 21:34
Dernière modification:	30 janv. 2020 21:34
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9063

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