Résilience scolaire grâce à la pleine conscience et à la relaxation

Litalien Pettigrew, Marie-Gabrielle (2019). Résilience scolaire grâce à la pleine conscience et à la relaxation. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 138 p. (Non Publié)

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Marie-Gabrielle Litalien Pettigrew. Comprend des références bibliographiques (feuillets 116-132). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Psychologie Ecole Primaire Maternelle Eleve Enfant Resilience Scolaire Anxiete Concentration Probleme Trouble Comportement Agressivite Agressif Pleine Conscience Relaxation Programme Intervention
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	11 oct. 2019 15:25
Dernière modification:	25 juill. 2024 18:41
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8840

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