Formation initiale en enseignement de l'EPS : croyances, perceptions et besoins des étudiants pour soutenir la motivation des élèves

de Guise, Audrey-Anne, Girard, Stéphanie et Lemoyne, Jean (2019). Formation initiale en enseignement de l'EPS : croyances, perceptions et besoins des étudiants pour soutenir la motivation des élèves. [Affiche] (Non Publié)

Prévisualisation

PDF Disponible sous licence UQTR - Droits réservés. Télécharger (930kB) | Prévisualisation

Type de document:	Affiche
Informations complémentaires:	Concours d'affiches scientifiques - Lauréat 2019 - Secteur des sciences humaines et sociales/Baccalauréat en enseignement de l'éducation physique et à la santé
Mots-clés libres:	Formation initiale enseignement éducation Physique Santé croyance perception besoin étudiant soutient motivation élève affiche scientifique concours UQTR
Division:	Sciences de l'activité physique
Date de dépôt:	30 mai 2019 13:07
Dernière modification:	30 mai 2019 13:07
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8722

Actions (administrateurs uniquement)

Éditer la notice