L’impact d'un enseignement explicite dans un contexte orthopédagogique en soutien à l'enseignante titulaire sur l'apprentissage de l'orthographe lexicale

Ouellet, Nicole (2018). L’impact d'un enseignement explicite dans un contexte orthopédagogique en soutien à l'enseignante titulaire sur l'apprentissage de l'orthographe lexicale. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 95 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Nicole Ouellet. Comprend des références bibliographiques (feuillets 61-66). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Apprentissage Enseignement Explicite Francais Langue Lexical Methode Orthographe Orthopedagogie
Division:	Éducation
Date de dépôt:	23 mai 2019 20:47
Dernière modification:	23 mai 2019 20:47
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8707

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