Le développement de l'identité professionnelle chez des étudiants et récents diplômés en ergothérapie

Thibault, Camille (2018). Le développement de l'identité professionnelle chez des étudiants et récents diplômés en ergothérapie. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 64 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Camille Thibault. Comprend des références bibliographiques (pages 59-61). Comprend un résumé en anglais. Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres:	Ergotherapeute Ergotherapie Etudiant Identite Professionnel
Division:	Ergothérapie
Date de dépôt:	15 févr. 2019 19:21
Dernière modification:	15 févr. 2019 19:21
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8527

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