Perception de l'utilité des mathématiques chez les élèves québécois de 3e cycle du primaire : apprentissages scolaires et mathématiques au quotidien

Bergeron, Marie-Michèle (2018). Perception de l'utilité des mathématiques chez les élèves québécois de 3e cycle du primaire : apprentissages scolaires et mathématiques au quotidien. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 225 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Marie-Michèle Bergeron. Comprend des références bibliographiques (pages 172-186). Ressources Internet. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	3e Apprentissage Concept Conscience Cycle Education Ecole Eleve Maison Mathematique Perception Pfeq Primaire Quotidien Situation Scolaire Utilite
Division:	Éducation
Date de dépôt:	18 déc. 2018 19:31
Dernière modification:	18 déc. 2018 19:31
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8427

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