Les interventions de pleine conscience en classe régulière de niveau primaire

Lessard, Marie-Claude (2016). Les interventions de pleine conscience en classe régulière de niveau primaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 47 p. (Non Publié)

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Marie-Claude Lessard. Ce document est rédigé sous la forme d'un article scientifique. Comprend des références bibliographiques. Ressources Internet. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Conscience Eleve Enfant Intervention Primaire Psychologie Quebec
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	12 déc. 2017 13:58
Dernière modification:	25 juill. 2024 17:47
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8054

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