Engagement comportemental et affectif dans les devoirs et leçons : le cas d'un outil en ligne basé sur la ludification

Garand, Pierre-Olivier (2016). Engagement comportemental et affectif dans les devoirs et leçons : le cas d'un outil en ligne basé sur la ludification. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 59 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Pierre-Olivier Garand. Comprend des références bibliographiques (pages 48-54). Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres:	Communication Devoir Enseignement Francais Information Secondaire Technologie Tic
Division:	Éducation
Date de dépôt:	29 mars 2017 20:25
Dernière modification:	29 mars 2017 20:25
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7947

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