Convergence d'indices des méthodes projectives et non projectives dans l'évaluation de l'enfant anxieux

Lauzon, Marie-Claude (2016). Convergence d'indices des méthodes projectives et non projectives dans l'évaluation de l'enfant anxieux. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 224 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Thèse)
Informations complémentaires:	par Marie-Claude Lauzon. Comprend des références bibliographiques (pages 159-174) =588 \\ Titre de la page de titre de la ressource électronique (visionné le 6 février 2017) Ressources Internet. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Anxiete Angoisse Convergence Detection Diagnostic Efficacite Enfant Evaluation Grille Indice Information Inventaire Mesure Methode Non Non projectif Projectif Psychometrie Questionnaire Test
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	29 mars 2017 15:49
Dernière modification:	29 mars 2017 15:49
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7922

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