Perspective ergothérapique sur l'utilisation de la salle Snoezelen en milieu scolaire

Gagné, Laurence (2016). Perspective ergothérapique sur l'utilisation de la salle Snoezelen en milieu scolaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 45 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Laurence Gagné. Comprend des références bibliographiques (pages 42-45). Comprend un résumé en anglais. =588 \\ Titre de la page de titre de la ressource électronique (visionné le 10 février 2017). Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres:	Besoin Ecole Eleve Ergotherapie Handicap Particulier Salle Snoezelen
Division:	Ergothérapie
Date de dépôt:	14 mars 2017 17:52
Dernière modification:	14 mars 2017 17:52
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7878

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