Le rendement dans les tâches de motricité fine chez les élèves de maternelle suite à un programme d'accompagnement ciblé

Turbide, Gabrielle (2015). Le rendement dans les tâches de motricité fine chez les élèves de maternelle suite à un programme d'accompagnement ciblé. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 39 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Gabrielle Turbide. Comprend des références bibliographiques (pages 35-37). Comprend un résumé en anglais. Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres:	Accompagnement Collaboration Consultation Eleve Ergotherapie Maternelle Motricite Prescolaire Prevention
Division:	Ergothérapie
Date de dépôt:	15 mars 2016 15:54
Dernière modification:	15 mars 2016 15:54
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7724

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