L’approche CO-OP en groupe, en milieu scolaire

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Émond, Esther (2015). L’approche CO-OP en groupe, en milieu scolaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 44 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Esther Émond. Comprend des références bibliographiques (pages 37-42) Comprend un résumé en anglais. Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres:	Approche Besoin Cognition Co-op Ecole Eleve Enfant Ergotherapie Inclusion Motricite Participation Particulier
Division:	Ergothérapie
Date de dépôt:	15 mars 2016 15:54
Dernière modification:	15 mars 2016 15:54
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7708

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