Être ou ne pas être en pleine conscience : apport d'un modèle neuropsychologique

Lampron, Jessica (2015). Être ou ne pas être en pleine conscience : apport d'un modèle neuropsychologique. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 132 p. (Non Publié)

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Jessica Lampron. Comprend des références bibliographiques (feuillets 117-132). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Automatisme Automatique Conscience Dualite Execution Fonction Fonctionnement Modele Neurologie Neuropsychologie Plein Processus Psychologie Theorie Volontaire Volontarisme Volonte
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	29 oct. 2015 14:08
Dernière modification:	25 juill. 2024 17:27
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7640

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