De l'usage de la fiction : le rôle de l'imagination dans les traités pédagogiques et les récits de formation au XVIIIe siècle

Audy-Trottier, Andréane (2015). De l'usage de la fiction : le rôle de l'imagination dans les traités pédagogiques et les récits de formation au XVIIIe siècle. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 296 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Thèse)
Informations complémentaires:	par Andréane Audy-Trottier. Comprend des références bibliographiques (feuillets 273-296). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Fiction Imagination Litterature Traites Formation Education Pedagogie Jeunesse Pensee Esthetique Histoire Critique 18s
Division:	Lettres
Date de dépôt:	29 oct. 2015 14:08
Dernière modification:	23 mai 2019 12:51
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7612

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