Le rôle de l'ergothérapie au Québec dans la transition à la vie adute de jeunes présentant une déficience intellectuelle

St-Laurent, Patricia (2014). Le rôle de l'ergothérapie au Québec dans la transition à la vie adute de jeunes présentant une déficience intellectuelle. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 44 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Patricia St-Laurent. Comprend des références bibliographiques (feuillets 34-36). Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres:	Adulte Deficience Ergotherapie Intellectuel Jeune Mental Pratique Transition Vie
Division:	Ergothérapie
Date de dépôt:	09 mars 2015 13:13
Dernière modification:	09 mars 2015 13:13
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7460

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