Lien entre le sentiment d'auto-efficacité et l'épuisement professionnel chez des enseignantes et enseignants et inventaire des obstacles et facilitateurs à leur épanouissement professionnel

Doyon, Pascal R. (2013). Lien entre le sentiment d'auto-efficacité et l'épuisement professionnel chez des enseignantes et enseignants et inventaire des obstacles et facilitateurs à leur épanouissement professionnel. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 116 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Pascal R. Doyon. Comprend des références bibliographiques (feuillets 111-116). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Auto-efficacite Degre Developpement Enseignant Enseignement Epanouissement Epuisement Facilitateur Moyen Obstacle Professionnel Sentiment Stress
Division:	Éducation
Date de dépôt:	16 janv. 2014 22:00
Dernière modification:	16 janv. 2014 22:00
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/6916

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