Roy, Suzie (1985). Le rôle du facteur niveau socio-économique dans l'accession à la notion de conservation des quantités. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières., 122 p.
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Type de document: | Thèse et mémoire (Mémoire) |
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Informations complémentaires: | par Suzie Roy. Thèses et écrits académiques |
Mots-clés libres: | Acquisition Classe Cognition Conservation Decalage Developpement Epreuve Milieu Niveau Performance Piaget Precocite Quantite Retard Socio-economique Test |
Division: | Psychologie |
Date de dépôt: | 26 août 2013 18:47 |
Dernière modification: | 26 août 2013 18:47 |
URI: | https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/6581 |
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