Étude des effets de la facilitation sociale sur la performance psychomotrice : simple présence, évaluation, stades d'apprentissage

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Fortin, Bruno (1978). Étude des effets de la facilitation sociale sur la performance psychomotrice : simple présence, évaluation, stades d'apprentissage. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 63 p.

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Type de document: Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires: par Bruno Fortin. Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres: Apprentissage Facilitation Motricite Performance Psychomotricite Social
Division: Psychologie
Date de dépôt: 26 août 2013 18:46
Dernière modification: 26 août 2013 18:46
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/6530

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