Étude des effets de la facilitation sociale sur la performance psychomotrice : simple présence, évaluation, stades d'apprentissage

Fortin, Bruno (1978). Étude des effets de la facilitation sociale sur la performance psychomotrice : simple présence, évaluation, stades d'apprentissage. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 63 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Bruno Fortin. Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Apprentissage Facilitation Motricite Performance Psychomotricite Social
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	26 août 2013 18:46
Dernière modification:	26 août 2013 18:46
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/6530

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