L'influence de la scolarisation sur le développement de l'intelligence générale fluide et cristallisée

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Marcotte, Michel (1978). L'influence de la scolarisation sur le développement de l'intelligence générale fluide et cristallisée. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 94 p.

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Type de document: Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires: Michel Marcotte. Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres: Adulte Cristallise Developpement Etudiant Fluide Intelligence Scolarisation
Division: Psychologie
Date de dépôt: 22 août 2013 12:36
Dernière modification: 05 oct. 2022 16:01
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/6389

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