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L'influence de la scolarisation sur le développement de l'intelligence générale fluide et cristallisée

Marcotte, Michel (1978). L'influence de la scolarisation sur le développement de l'intelligence générale fluide et cristallisée. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 94 p.

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Type de document: Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires: Michel Marcotte. Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres: Adulte Cristallise Developpement Etudiant Fluide Intelligence Scolarisation
Division: Psychologie
Date de dépôt: 22 août 2013 12:36
Dernière modification: 05 oct. 2022 16:01
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/6389

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