L'influence de la scolarisation sur le développement de l'intelligence générale fluide et cristallisée

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Marcotte, Michel (1978). L'influence de la scolarisation sur le développement de l'intelligence générale fluide et cristallisée. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 94 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	Michel Marcotte. Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Adulte Cristallise Developpement Etudiant Fluide Intelligence Scolarisation
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	22 août 2013 12:36
Dernière modification:	05 oct. 2022 16:01
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/6389

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