Perception de la part des adjoints administratifs de stratégies et tactiques de pouvoir utilisées par les directeurs d'écoles secondaires et de centres de formation des adultes

Bégin, Monique (1991). Perception de la part des adjoints administratifs de stratégies et tactiques de pouvoir utilisées par les directeurs d'écoles secondaires et de centres de formation des adultes. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 162 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Thèse)
Informations complémentaires:	par Monique Bégin. Bibliographie : f. 149-162. Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Adjoint Adulte Cadre Centre Directeur Ecole Formation Gestionnaire Perception Pouvoir Secondaire Strategie Tactique
Division:	Éducation
Date de dépôt:	25 févr. 2013 14:11
Dernière modification:	25 févr. 2013 14:11
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/5382

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