Structuration éducative parentale et fonctionnement cognitif des jeunes enfants

Pageau, Danis (1992). Structuration éducative parentale et fonctionnement cognitif des jeunes enfants. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 24 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Danis Pageau. Bibliogr. : f. 20-23 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Cognition Developpement Education Enfant Fonctionnement Intelligence Jeune Parent Piaget Prescolaire Psychologie Structuration
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	31 janv. 2013 17:01
Dernière modification:	31 janv. 2013 17:01
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/5359

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