Comparaison des résultats à trois formes de présentation des modèles d'un nouveau test de potentiel d'apprentissage : la version V-87

Côté, Denise (1992). Comparaison des résultats à trois formes de présentation des modèles d'un nouveau test de potentiel d'apprentissage : la version V-87. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 118 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Denise Côté. Bibliogr. : f. [107]-118 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Aide Apprentissage Assistance Cube Efficacite Evaluation Forme Kohs Mesure Modele Potentiel Presentation Psychologie Psychometrie Test Version
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	31 janv. 2013 17:01
Dernière modification:	31 janv. 2013 17:01
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/5331

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