Le rendement en lecture des élèves de deuxième année du primaire en relation avec l'encadrement parental lors de devoirs et leçons et les styles parentaux

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Bouchard, Sandra (1996). Le rendement en lecture des élèves de deuxième année du primaire en relation avec l'encadrement parental lors de devoirs et leçons et les styles parentaux. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 103 p.

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Type de document: Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires: par Sandra Bouchard. Bibliographie : f. 86-91 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres: Aide Annee Attitude Deuxieme Devoir Echec Education Eleve Encadrement Enfant Engagement Lecon Lecture Parent Performance Primaire Rendement Reussite Style
Division: Psychologie
Date de dépôt: 30 nov. 2012 21:14
Dernière modification: 30 nov. 2012 21:14
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/5095

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