Le rendement en lecture des élèves de deuxième année du primaire en relation avec l'encadrement parental lors de devoirs et leçons et les styles parentaux

Bouchard, Sandra (1996). Le rendement en lecture des élèves de deuxième année du primaire en relation avec l'encadrement parental lors de devoirs et leçons et les styles parentaux. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 103 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Sandra Bouchard. Bibliographie : f. 86-91 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Aide Annee Attitude Deuxieme Devoir Echec Education Eleve Encadrement Enfant Engagement Lecon Lecture Parent Performance Primaire Rendement Reussite Style
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	30 nov. 2012 21:14
Dernière modification:	30 nov. 2012 21:14
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/5095

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