Étude comparative d'un programme de mentorat et du programme québécois de probation des nouveaux enseignants

Thibeault, Johanne (1994). Étude comparative d'un programme de mentorat et du programme québécois de probation des nouveaux enseignants. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 80 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Thèse)
Informations complémentaires:	par Johanne Thibeault. Bibliographie : p. 78-80 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Debutant Enseignant Formation Insertion Maitre Mentorat Nouveau Probation Professionnel Programme Province Quebec
Division:	Éducation
Date de dépôt:	20 nov. 2012 13:51
Dernière modification:	20 nov. 2012 13:51
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/5071

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