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Les difficultés d'apprentissage en situation d'immersion en français langue seconde : perceptions et réalités

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Lafond, Nancy (1993). Les difficultés d'apprentissage en situation d'immersion en français langue seconde : perceptions et réalités. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 237 p.

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Type de document: Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires: par Nancy Lafond. Bibliogr.: p. [181]-186. Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres: Apprentissage Difficulte Eleve Enseignement Etude Francais Immersion Langue Primaire Programme Second Situation
Division: Éducation
Date de dépôt: 20 nov. 2012 13:50
Dernière modification: 20 nov. 2012 13:50
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/5023

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