Les difficultés d'apprentissage en situation d'immersion en français langue seconde : perceptions et réalités

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Lafond, Nancy (1993). Les difficultés d'apprentissage en situation d'immersion en français langue seconde : perceptions et réalités. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 237 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Nancy Lafond. Bibliogr.: p. [181]-186. Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Apprentissage Difficulte Eleve Enseignement Etude Francais Immersion Langue Primaire Programme Second Situation
Division:	Éducation
Date de dépôt:	20 nov. 2012 13:50
Dernière modification:	20 nov. 2012 13:50
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/5023

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