Différenciation des processus mnésiques chez les traumatisés cranio-encéphaliques à l'aide du sous-test de reconnaissance du test d'apprentissage verbal de Californie

Lafrenière, Gaétan (1995). Différenciation des processus mnésiques chez les traumatisés cranio-encéphaliques à l'aide du sous-test de reconnaissance du test d'apprentissage verbal de Californie. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 106 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Gaétan Lafrenière. Bibliographie : f. [96]-101 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Anosognosie Apprentissage California Cerebro-lese Cerveau Clinique Cranien Cranio-encephalique Cvlt Deficit Diagnostic Evaluation Fonctionnement Lesion Memoire Mesure Neuropsychologie Parole Processus Psychometrie Trauma Traumatisme Verbal
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	30 oct. 2012 13:40
Dernière modification:	30 oct. 2012 13:40
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/4898

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