Les enfants ayant un TED et le traitement de l'information visuelle provenant des visages une revue compréhensive

Frenette, Valérie (2012). Les enfants ayant un TED et le traitement de l'information visuelle provenant des visages une revue compréhensive. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 75 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Valérie Frenette. Essai - Maîtrise en ergothérapie. Cet essai a été réalisé à l'Université du Québec à Trois-Rivières comme exigence partielle de la maîtrise en ergothérapie (M.SC.). Comprend des réf. bibliogr. (p. [47]-52). =588 \\ Titre de la page de titre de la ressource électronique (visionné le 24 sept. 2012). Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres:	Autisme Developpement Enfant Ergotherapie Information Perception Reconnaissance Rendement Ted Trouble Visage Vision
Division:	Ergothérapie
Date de dépôt:	01 oct. 2012 15:55
Dernière modification:	01 oct. 2012 15:55
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/4493

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