L'utilisation de protocoles pour guider la négociation entre des élèves du troisième cycle du primaire en situation de collaboration en face à face et à distance

Dubé, Caroline (2003). L'utilisation de protocoles pour guider la négociation entre des élèves du troisième cycle du primaire en situation de collaboration en face à face et à distance. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 158 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Caroline Dubé. Comprend des réf. bibliogr. (f. 141-147) Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Collaboration Comportement Distance Eleve Equipe Negociation Pair Primaire Protocole Regle Reglement Travail
Division:	Éducation
Date de dépôt:	26 juill. 2012 15:12
Dernière modification:	26 juill. 2012 15:12
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/4030

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