Facteurs de l'organisation scolaire québécoise pouvant influer sur le désir de quitter ou de rester en enseignement en adaptation scolaire

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Beaumier, France (1998). Facteurs de l'organisation scolaire québécoise pouvant influer sur le désir de quitter ou de rester en enseignement en adaptation scolaire. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 193 p.

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Type de document: Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires: par France Beaumier. Bibliographie : f. [188]-193 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres: Abandon Adaptation Education Enseignant Organisation Perseverance Professeur Province Quebec Satisfaction Scolaire Systeme
Division: Éducation
Date de dépôt: 29 juin 2012 12:07
Dernière modification: 29 juin 2012 12:07
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/3758

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