Facteurs de l'organisation scolaire québécoise pouvant influer sur le désir de quitter ou de rester en enseignement en adaptation scolaire

Beaumier, France (1998). Facteurs de l'organisation scolaire québécoise pouvant influer sur le désir de quitter ou de rester en enseignement en adaptation scolaire. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 193 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par France Beaumier. Bibliographie : f. [188]-193 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Abandon Adaptation Education Enseignant Organisation Perseverance Professeur Province Quebec Satisfaction Scolaire Systeme
Division:	Éducation
Date de dépôt:	29 juin 2012 12:07
Dernière modification:	29 juin 2012 12:07
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/3758

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